低碳生活，是指社會生活的各項活動所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。對于學(xué)生來說，是一種態(tài)度，一種理念，我們應(yīng)該積極提倡并實踐低碳生活，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。為了開闊我校師生的新視野，了解低碳知識，強化低碳與生態(tài)技術(shù)意識，提高對可持續(xù)發(fā)展重要性的認(rèn)識，我校決定開展“環(huán)保低碳，節(jié)能減排，綠色生活，健康成長”主題教育活動，旨在讓學(xué)生從小樹立起國家主人翁的意識，用最新的發(fā)展和消費理念來指導(dǎo)自己的行為，參與學(xué)校的資、能源管理，牽手各自家長，影響所在社區(qū)，用實際行為為我國節(jié)能減排計劃做出自己的貢獻(xiàn)。

1、學(xué)校利用升旗儀式國旗下講話、校園廣播、黑板報、學(xué)校網(wǎng)站等形式向全校師生宣傳本次活動的意義與要求。2、以“環(huán)保低碳、節(jié)能減排、綠色生活、健康成長”為主題，每個班級出一份小報或剪報。3、開展“小手拉大手，節(jié)能全家行”活動，向家長發(fā)一份倡議書，請同學(xué)們積極向家長宣傳節(jié)能減排的意義，，帶動家長共同參與到本次活動中來。4、社區(qū)宣傳節(jié)能減排，低碳生活的活動。5、“低碳生活我能行”征文，全體參與，每班推薦2篇。

二、實踐活動

1、開展垃圾分類的實踐活動，家庭內(nèi)學(xué)校內(nèi)班級內(nèi)進行垃圾分類，教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在實踐中體會到加強節(jié)能環(huán)保教育的重要意義。2、開展綠箱子活動，將廢舊電池、手機電池、備用件、壞手機及其他影響環(huán)保的廢棄電子件和家庭中的過期藥進行回收活動，各班分類回收后投進團隊室的綠箱子中。3、開展節(jié)約資源“五個一”活動，即節(jié)約“一滴水”、“一張紙”、“一粒米”、“一度電”、“一分錢”，從點滴小事做起，踐行“五個一”。