麗晶社區(qū)學院幫助設計了K-12學生課程，內(nèi)容包括一系列清潔能源資源，包括風能、太陽能、資源回收利用、碳捕集和可持續(xù)發(fā)展農(nóng)業(yè)，學院封存項目主任David Larrick介紹道。研討會嘉賓發(fā)言以及參觀期間，他們還想教師介紹了每種技術(shù)的具體信息。
“這個裝置不僅可以進行碳捕集與封存，”Larrick說，“它結(jié)合了這些技術(shù)，有很多團體到這里來學習。我們也鼓勵這些教師將來帶著學生回來參觀?！?/div>
來自南伊利諾斯州大學愛德華茲維爾分校的國家玉米制乙醇研究中心的演講嘉賓Courtney Breckenridge表示他們正在研究開發(fā)出更先進的乙醇制造方法。
“纖維素塑料是發(fā)展新技術(shù)的橋梁，”Breckenridge說，“我們需要通過這個橋梁過渡到下一代技術(shù)時期?！?/div>
Soto-Perez希望她幫助大齡學生開發(fā)的一套項目將讓更多人意識到這個問題。
“這將讓他們意識到清潔能源技術(shù)以及清潔能源實踐的重要性，”她說。
Larrick表示，解決全球氣候變化問題將需要結(jié)合這些技術(shù)。（領先財納編譯）
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